《麻醉学院学风建设案例》——2016级成绩提高特训班

为进一步端正学风，提升年级学习氛围，塑造你争我赶的学习竞争意识，2017-2018学年第二学期，麻醉学院2016级成绩提高特训班正式开班，参加特训班的成员为大二上学年专业成绩排名后三十名的同学，组织人员为年级学生会学习部和纪检部全体干部。

在特训班运行期间，严格贯彻“四个集中”思想：一、集中地点，晚上在学院党委会议室集中入座，在庄严神圣的党旗和国旗下，学员们自觉端正了学习态度；二、集中辅导，学习部参与辅导的干部皆需经过培训合格，并严格按照所定课表，讲解课本重点知识，带领学员对课本难点进行消化，各个击破；三、集中答疑，学习部根据所授内容依次进行提问，提问形式多样化，包括填空判断简答和论述，学员依次回答，并可提出自己在学习中的困惑；四、集中反馈，纪检干部严肃考勤，执行纪律，如实记录下学员全程表现，辅导员每半个月会根据记录情况开展教育工作。

在本次特训班开展的三个月中，受到了学院领导的高度重视，多次探访现场，并提出了宝贵建议，让同学们倍受鼓舞，增强了提高成绩的决心。通过本学期成绩分析，成绩提高特训班取得了良好成果，同学们的学习成绩显著提高。30位学员中，共有25位取得了进步，其中，2位同学进步90名以上，进步最大的同学提升了131个名次，4位同学进步40名以上，6位同学进步20名以上，另13位也取得了不同幅度的进步。此外，成绩提高特训班充分发挥以点带面的作用，在特训班氛围的熏陶下，年级补考率产生了极大的下降，补考率下降38.08%。

    即将步入大三，踏入新的征程，成绩提高特训班也成为麻醉学院2016级学风建设的典型做法，它很好地督促同学们积极主动学习，在学院学风建设中起到了重要作用，后面的学期中，我们会全力贯彻这一做法，为麻醉学院学风建设添砖加瓦！

（明张君/文  李娜/审）